• Hlavná stránka
• Jazyková problematika
• Aktivity
• Výskum
• O týchto stránkach

Nápady na výskum

Na týchto stránkach uvádzame zoznam otázok, týkajúcich sa jazykovej demokracie. Ak vám príde na myseľ ďalšia, tu neuvedená otázka, pošlite ju prosím na adresu .

Mnohojazyčnosť a európska identita

• Ktoré jazyky sa najviac používajú v krajinách EÚ a v akej funkcii (vo veľkých podnikoch, na univerzitách, v náboženstve, doma atď.)?
• Koľko občanov EÚ vie hovoriť cudzími jazykmi a ako sú v týchto jazykoch kompetentní?
• Je možné nájsť už existujúcu alebo vznikajúcu európsku identitu medzi občanmi EÚ? Do akej miery je táto európska identita spojená s používaním angličtiny v medzinárodnej komunikácii?
• Je realistická vízia Európskej komisie o trojjazyčných občanoch EÚ (materinský jazyk + dva cudzie jazyky)?

Medzikultúrna komunikácia

• Ako sa líši komunikácia v medzinárodnej angličtine od podobnej komunikácie v esperante? Podobnosti a rozdiely medzi týmito dvoma komunikačnými stratégiami, s ohľadom na jazykovú kompetenciu a riziko nedorozumenia.
• Aké sú špecifiká medzikultúrnej komunikácie v esperante v porovnaní s ostatnými jazykmi, konkrétne vo fonológii, syntaxi, frazeológii, mimoverbálnej komunikácii ap.?
• Používanie angličtiny v letovej prevádzke: Aké sú nevýhody súčasného systému? Je možné súčasný systém zmeniť (pri zachovaní používania angličtiny) tak, aby sa znížil počet úmrtí zapríčinených jazykovým faktorom? Aké sú výhody a nevýhody používania plánového jazyka, ako je napríklad esperanto, ako medzinárodného jazyka v letovej prevádzke?

Pojmy o jazyku

• Čo je to „umelosť“ jazyka?
• Čo je to „prirodzený jazyk“?
• Aký je vzťah medzi zložitosťou jazyka a ľahkosťou učenia?

Preklad a tlmočenie

• Aké kvalitné sú výsledky pri tlmočení cez tretí jazyk?
• Aké kvalitné sú výsledky pri preklade cez tretí jazyk?
• Je esperanto ako mostový jazyk pri tlmočení/preklade vhodnejšie než národné jazyky?

Jazykové učenie

• Je esperanto, napríklad pre Maďarov, ľahšie naučiteľné než angličtina?
• Je pre, napríklad, Poliakov ľahšie vyjadriť sa v esperante než v angličtine po 5 rokoch učenia?
• Má esperanto absolútny propedeutický efekt za nejakých okolností?